沪剧《歌唱《红梅赞——绣红旗》由许云贤、王立芳、季红三人共同创作、编辑。朱子睿和他的朋友两周前开始为这场演出排练。
此外，她还学会了唱经典歌曲，如上海歌剧《洪湖水浪打浪》 《智斗》节选。
沪剧的教学有助于学生全方位、多角度了解传统文化的魅力，获得良好的民族自豪感和文化认同感。学生将把所学的非物质文化遗产的宝贵财富转化为在社区、家庭和同龄人中传播的自觉行为，成为弘扬中华优秀文化的实践者。
20年来，学校先后为上海歌剧院、长宁上戏团输送了9名优秀青年，王力军成为最年轻的沪剧非基因传承人。
新井中学有一个近400平方米的综合非遗传自习室，为沪剧的传承搭建平台。进入沪剧示范厅的同学将有机会在这里学习沪剧，为同学们提供一个接触和学习沪剧的舞台。
“红梅开在千里红石上，踩在脚下……”最近在国旗下开发了——《传承红色基因迎接中华人民共和国成立一百周年》。长宁青年庆祝新中国成立71周年升旗仪式，宣讲“四史”主题。
在新井中学上海歌剧艺术团带来的上海歌剧表演演唱《红梅赞——绣红旗》中，红色经典得以传承。
新井中学七年级五班的朱子瑞是上海歌剧班的学生。
“国庆为祖国唱一首歌，很开心！”朱子瑞毕业于长宁区绿源小学，进入新井中学。之后从“零基础”开始学习沪剧表演一年。“在学校的沪剧班里，我不仅认识了中国沪剧的成长历史，也认识了一大批热爱沪剧事业的表演艺术家。他们浏览着经典名曲，感受着传统文化的悠长魅力，与上海文化深入相遇。
希望能把沪剧的艺术传承下去。”
1995年，在长宁区教育局和新井镇的支持下，新井中学隶属于上海歌剧院。20年来，学校通过“点、线、面”的模式，达到了普及和提高沪剧的效果。学校开设了沪剧专修班，开设了拓展沪剧文化进行“点”传承，普及沪剧社团运动作为“线”，每周一从“红领巾联播”推广沪剧作为“面”的课程，使校园文化呈现出沪剧特色。
作为“优秀的中国传统文化研究和上海非遗校园优秀传播基地”，新京中学不仅传承了红色题材的沪剧传统歌曲经典，还创作了古诗词和沪剧曲调的原创作品。六、七年级四个沪剧班的同学可以在沪剧基础班学习各种小而和谐的沪剧名曲。每周“红领巾播音”被全校各班参观，每周推广沪剧作品校园播音。
如何提升沪剧在校园的文化吸引力和影响力？新井中学党支部书记曹表示，学校每年都通过校内外各种演出、校园艺术节、大世界送温暖、非遗班演出、城市各种非遗相关演出和比赛等方式，发展和培育中国优秀传统文化教育特色品牌。
“今天，我们的幸福生活被无数烈士用鲜血换来。国庆节，我们缅怀先烈，传承红色基因，进行爱国主义教育。”学校聘请的沪剧老师许云贤说。
沪剧《红梅赞——绣红旗》班，这个作品大家都能唱。在演唱课上，沪剧老师组织学生讨论《江姐》中的人物，让爱国故事随着沪剧的演唱深入学生心中。
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